英语学习者

ELL0050: ELL基金会这门以语法为基础的课程旨在帮助学生在大学水平的基础课程中取得成功. 本课程帮助学生在英语口语技能方面取得流利的进步, 听, 通过深入研究语法结构来阅读和写作. 内容的选择为所需的基本书面形式提供了良好的模型.

学术词汇这门词汇课程是为非英语母语的学习者开设的. 学生将学习大学课程中最常用的词汇, 以及快速有效地学习这些词汇所必需的策略.

ELL0060: ELL读取这门阅读课程是为非英语母语的学习者开设的. 学生将学习必要的技能和词汇来阅读大学水平的材料，重点是有效的笔记和总结. 学生将参与频繁的大型和小型阅读材料小组讨论，并接触到各种阅读策略.

美式英语表达这门词汇课程是为非英语母语的学习者开设的. 学生将学习北美英语常用的习语表达, 强调按文化主题分组的表达方式. 它的目的是通过探索美国人经常使用的习语和这些表达的文化背景来发展语言和文化的流畅性.

ELL0075:美语发音这门发音课程是为非英语母语者开设的. 它的目的是帮助学生提高他们在美国口语交流中被清楚理解的能力. 通过关注一般的说话习惯, 语调, 音节划分法, 压力, 节奏, 收缩，元音和辅音, 学生将学习如何更准确地调整自己的发音以适应北美英语的一般发音.

ELL1020:听力和口语本课程是为非英语母语的学习者开设的. 学生将培养参与大学水平课堂讨论所需的听力和口语技能, 结合口头陈述和培养记笔记和理解讲座所需的批判性听力技能.

ELL1060:写作1这门写作课程是为非英语母语的学习者设计的，旨在为学生准备ELL1080: ELL写作II. 学生将学习说明文的短文形式, 强调句子和段落的结构以及提高准确性的编辑.

ELL1080:写作2这门写作课程是为非英语母语的学习者设计的，旨在为学生准备大学水平的写作任务和/或课程. 学生将学习多段式的文章形式，重点是解释, 总结, 引用和分析资料. 学生将列出错误模式，并制定个人计划以提高准确性.